科研要有優(yōu)先地位，

　　一定要有殺手锏，竺淑佳就有這樣的“殺手锏”——她的研究組是世界上第一個(gè)揭示氯胺酮與 NMDA受體如何發(fā)生作用這一奧秘的科研團(tuán)隊(duì)，為后續(xù)研發(fā)副作用更小的快速抗抑郁藥提供了理論基礎(chǔ)。這位來(lái)自中科院腦科學(xué)與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心的年輕女科學(xué)家，如今還在與人工智能團(tuán)隊(duì)合作，為抗抑郁藥開(kāi)發(fā)提供創(chuàng)新源泉。讓科學(xué)真正解決問(wèn)題，是她在這條科研路上逐漸堅(jiān)定的決心。 

　　竺淑佳（中）的科研成果成為幫助抗抑郁藥物研制的“利器”。 

　　目標(biāo)清楚 

　　要讓科學(xué)解決問(wèn)題 

　　從攻讀碩士研究生時(shí)就開(kāi)始“死磕”，讓竺淑佳著迷的NMDA受體，究竟是什么？“人腦有千億個(gè)神經(jīng)元，每個(gè)神經(jīng)元上又有數(shù)以千計(jì)的突觸，這些突觸相互傳遞信號(hào)，構(gòu)建起整個(gè)大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。NMDA 受體就分布在這些突觸上，它的通道打開(kāi)使得鈣離子流入神經(jīng)細(xì)胞，調(diào)節(jié)突觸可塑性，是學(xué)習(xí)與記憶的重要分子開(kāi)關(guān)。”竺淑佳這樣解釋。 

　　“NMDA受體存在于所有突觸上，過(guò)度激活會(huì)導(dǎo)致阿爾茲海默癥、帕金森病和抑郁癥等疾病，過(guò)度抑制也會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知功能障礙、精神分裂癥。但是它究竟與這些腦疾病之間的關(guān)聯(lián)機(jī)制是什么，領(lǐng)域內(nèi)還存在很多懸而未決的問(wèn)題。”竺淑佳說(shuō)，2016年回國(guó)建立研究組時(shí)就給自己確定了兩個(gè)使命，一是回答 NMDA 受體家族本身的分子機(jī)制是什么，“這是基礎(chǔ)科學(xué)的問(wèn)題?！钡诙t是闡明受體功能障礙和神經(jīng)精神類腦疾病的關(guān)聯(lián)機(jī)制是什么。過(guò)去 6 年，她為此展開(kāi)了一系列研究工作，也取得了一系列重要發(fā)現(xiàn)。 

　　從選擇科學(xué)道路開(kāi)始，竺淑佳的目標(biāo)就是解決科學(xué)問(wèn)題。碩士讀完后，她發(fā)現(xiàn)小鼠行為學(xué)個(gè)體之間的差異很大，但NMDA受體本身的分子機(jī)制沒(méi)有得到很好研究，讀博時(shí)開(kāi)始做該方向的課題；博士讀完后她又發(fā)現(xiàn)，NMDA的全長(zhǎng)三維結(jié)構(gòu)還沒(méi)被解析，她再次聚焦了結(jié)構(gòu)生物學(xué)。以科學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向，是竺淑佳對(duì)于科研的態(tài)度。她經(jīng)常對(duì)研究組的 

　　成員們說(shuō)的一句話就是：“做科研，不是單純?yōu)榱税l(fā)論文，而是解決科學(xué)問(wèn)題、幫助更多人。” 

　　開(kāi)啟快速抗抑郁藥物氯胺酮的研究，緣于她得知閨蜜的伯母70歲時(shí)患抑郁癥，卻因未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并得到有效醫(yī)治，不幸自殺身亡。她還收到過(guò)來(lái)自患抑郁癥的高校退休教授的手寫信訴說(shuō)苦悶。這一影響了全球3億多人口的疾病已成為損害人類生命健康的一大“殺手”，也使得竺淑佳對(duì)自己的科研道路更為堅(jiān)定。 

　　由于對(duì) NMDA 受體多年的基礎(chǔ)科研積累，近年來(lái)，她還接觸到了臨床上攜帶有NMDA 受體突變的兒童患者。“美國(guó)有一位孩子父親建立了一個(gè)專門治療這類罕見(jiàn)病患者的網(wǎng)站，我作為科學(xué)顧問(wèn)，常常半夜起來(lái)聽(tīng)他們的故事，參與討論和給予建議。去年，中國(guó)長(zhǎng)春的一名醫(yī)生聯(lián)系到了我，他的女兒也攜帶 NMDA 受體突變，希望我們能提供一些建議。于是，我們專門為這些罕見(jiàn)病患者開(kāi)設(shè)了一個(gè)研究課題。”竺淑佳說(shuō)，讓科學(xué)最終幫助到臨床的患者，這條路還任重道遠(yuǎn)。 

　　人生轉(zhuǎn)折 

　　選擇了就要讓自己“不悔” 

　　竺淑佳一直記得自己的高中數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生猶如一條折線，關(guān)鍵就在 

　　于那幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。” 

　　她本科考取了浙江工業(yè)大學(xué)，熱衷于社會(huì)實(shí)踐，是學(xué)校社團(tuán)“理論讀書會(huì)”的組織者，有6000 多會(huì)員?！爱?dāng)時(shí)沒(méi)有同學(xué)覺(jué)得我會(huì)成為科學(xué)家。”而在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，竺淑佳對(duì)職業(yè)選擇產(chǎn)生了第一個(gè)思考，是選擇行政類、經(jīng)商類還是技術(shù)類？最終，在人生的十字路口，她選擇了靠技術(shù)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，報(bào)考了華師大生物專業(yè)的研究生。在碩士階段，她組織讀書會(huì)講解分享《神經(jīng)科學(xué)原理》，一個(gè)學(xué)期啃完了經(jīng)典教科書，“就對(duì)神經(jīng)科學(xué)著迷了。” 

　　2009年，竺淑佳前往法國(guó)巴黎高等師范學(xué)院攻讀神經(jīng)生物學(xué)博士。她是導(dǎo)師皮埃爾·保萊迪的第一個(gè)外國(guó)學(xué)生。頭 3 個(gè)月，竺淑佳只做了兩件事，做實(shí)驗(yàn)和做飯。從一個(gè)廚藝小白，到可以一個(gè)人做了 30 道菜請(qǐng)全實(shí)驗(yàn)室同事吃飯，她發(fā)現(xiàn)，做飯和做實(shí)驗(yàn)的原理與步驟是相通的。“就是不停地試錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)最佳配比。所以我現(xiàn)在也會(huì)建議我的學(xué)生，要做一個(gè)好的科學(xué)家，不妨先學(xué)會(huì)做飯。”也是在那段時(shí)間，竺淑佳在導(dǎo)師身上接觸到現(xiàn)代科學(xué)的理念，感受到對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，學(xué)習(xí)到導(dǎo)師和學(xué)生的相處方式，“如何不讓學(xué)生‘浮光掠影’地盲目趕路?！?/font>