上海分院召開學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述專題讀書班暨2024年二季度紀(jì)委書記例會

文章來源:  |  發(fā)布時間:2024-06-27  |  【打印】 【關(guān)閉

  

為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述,深刻認(rèn)識加強黨的紀(jì)律建設(shè)的重大意義,切實提高增強紀(jì)律意識的政治自覺思想自覺行動自覺,為系統(tǒng)研究所搶占科技制高點提供紀(jì)律保障。6月26日,中國科學(xué)院上海分院舉辦學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述專題讀書班暨2024年二季度紀(jì)委書記例會。

上海分院分黨組書記李正華,紀(jì)檢組組長、分黨組成員孔朝暉,中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐中國科學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察組第一紀(jì)檢監(jiān)察室主任陳瓊,分院紀(jì)檢組成員,系統(tǒng)各單位紀(jì)委書記、紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)人等近50人參加會議。會議由上海分院黨建工作處(紀(jì)檢辦公室)副處長(主持工作)過宣帆主持。

會上,陳瓊就“執(zhí)紀(jì)工作主要程序及要求”作專題輔導(dǎo)報告,細(xì)致解讀了常用法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)以及信訪件處置階段、初核階段,立案審查階段,審理、處分及執(zhí)行階段的工作程序要求,為各單位紀(jì)委日常工作提供了重要指導(dǎo)。

孔朝暉以“以案為鑒守底線、警鐘長鳴知敬畏,以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo),堅決筑牢思想防線和紀(jì)律防線”為題,梳理分院系統(tǒng)各單位黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展情況,剖析近年來中國科學(xué)院各類典型違紀(jì)違法案例,要求各單位紀(jì)委務(wù)必深刻認(rèn)識加強黨的紀(jì)律建設(shè)、開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義,深化以案為鑒、以案促改、以案促治,推動黨規(guī)黨紀(jì)真正入腦入心。

上海分院黨建工作處副處長(紀(jì)檢辦公室副主任(主持工作)) 周國丞作“干部檔案類問題線索核查導(dǎo)引”培訓(xùn)報告,解讀了干部檔案類問題線索研判、核查工作流程和重點、處置和歸檔等相關(guān)工作要求。

“講紀(jì)律、促攻堅”大討論環(huán)節(jié),各單位紀(jì)委書記圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述心得體會、上半年履職情況、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育推進(jìn)情況、當(dāng)前存在的問題和困難以及未來面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入的交流和研討。大家一致認(rèn)為,要準(zhǔn)確把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》上下功夫、見成效,特別是要把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同落實黨中央重大決策部署、完成本單位重點工作緊密結(jié)合起來,使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育每項措施都成為促進(jìn)科技創(chuàng)新中心工作的有效舉措。

李正華在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了本次會議成效,并就接下來的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以及下半年紀(jì)委各項工作任務(wù)提出三點意見。一是要加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、提升站位,把紀(jì)委工作統(tǒng)一到黨中央、中央紀(jì)委和院黨組的重大決策部署上來,以嚴(yán)明的紀(jì)律確保分院系統(tǒng)廣大黨員干部自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;二是要聚焦主責(zé)、深耕主業(yè)、履職盡責(zé),充分發(fā)揮研究院所紀(jì)委職能作用,堅定不移擔(dān)負(fù)起“兩個維護(hù)”重大政治責(zé)任,在斗爭中彰顯政治忠誠、政治自覺和政治本色;三是要多措并舉、深化宣教、正面引導(dǎo),努力營造良好的文化氛圍和風(fēng)清氣正的科研環(huán)境,切實履行好國家戰(zhàn)略科技力量主力軍的職責(zé)使命,錨定2035年建成科技強國戰(zhàn)略目標(biāo),努力為搶占科技制高點和實現(xiàn)高水平科技自立自強提供更加堅強的保障。

會后,全體參會人員赴上海市全面從嚴(yán)治黨警示教育基地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。